郴州市教育局明确六条举措，为学校减负赋能！

一、全面提高政治站位。整治形式主义官僚主义是贯彻落实党中央和省市决策部署、推动教育高质量发展的重要手段，是为基层减负赋能、激励广大干部担当作为的重要举措。各地各学校要将整治形式主义官僚主义作为重要政治任务来抓，切实做到应减之负与应尽之责相结合，进一步优化工作作风、强化精细管理、提高工作效能，切实为基层减负赋能。

二、全面推动减负赋能。严格执行涉及中小学校和教师督查检查评比考核及进校园白名单制度，白名单已明确的事项必须按要求履行报批报备手续，白名单没有明确的事项不得开展，凡未按要求审核备案开展的将严格追究相关单位或个人责任。要加强社会事务进校园的监督指导，其事项不得强制要求一线教师参与，不得滥用应用程序和工作群进行上报、打卡、接龙、做题、拍照，不得将参与率、完成率、活跃度等指标作为对学校考核评价的依据，切实减轻教师非教学负担，让教师集中精力安心教学。

三、全面改进调研之风。严格落实“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场的调研方式）要求，切实改进调查研究。加强调研活动统筹，避免同一时段到同一学校扎堆调研，减少对学校正常教育教学工作的干扰。下基层调研坚持轻车简从，不搞层层陪同，切实减轻基层负担。

四、全面提高督查实效。以必要性最强、操作性最优、干扰性最小为基本原则，全面推进无扰性督查，实现“督查无忧、润心无声、落实有数、安全有底”的总体目标，进一步增强督查工作的科学性、精准性、实效性。坚决做到无计划不督、无程序不督、无问题不督，防止随意性督查。坚决做到不查无必要的资料材料、不查无线索的记录纪要、不查无规定的配套举措，防止痕迹化督查。坚决做到可暗访不许明查、无必要不许陪同、要统筹不许扎堆，严防大阵仗督查。坚决做到不能只盯问题不盯整改、不能只看材料不看现场、不能只讲要求不讲沟通，防止过场式督查。坚决做到不准自设督查、不准任性督查、不准以督谋私，防止超权限督查。

五、全面改进文风会风。严格落实整治文山会海有关要求，扎实推进“精文减会”，切实减轻基层负担，让学校集中精力抓教育教学。严格实行发文计划管理和限额管理，大力发扬“短新实”文风，坚决压缩文件篇幅，切实提高办文质量。严格控制会议规格、规模和时限，提倡少开会、开短会、开管用的会，全面提高会议实效。

六、全面优化教学管理。要坚决防止教育系统行政化倾向，各级各类学校要落实立德树人根本任务，聚焦教学主责主业，做到减负增效提质。要注重教育教学管理的制度化精细化规范化，注重周密安排、科学规划、有序推动。要加强学校领导班子的思想政治、行政管理和教学业务等能力建设，确保高效统筹教学业务和行政事务，全面提高学校领导班子管校治校的能力水平。